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我校举办思想政治理论课青年教师教学技能大赛暨教学展示
2019-05-08 15:39   马克思主义学院

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,进一步加强我校思政课青年教师教学能力建设,提高教育教学水平,马克思主义学院承办了2019年度思政课青年教师教学技能大赛。

本次大赛历时两周。经过初赛,共推选出11位青年教师参加在思政新媒体实验教学中心举办的决赛。专家评审团由市教学名师、市思政课名师工作室负责人、市思政课青年教师教学技能大赛一等奖获得者组成。

决赛中,参赛选手紧密围绕教学主题分别进行15分钟的精彩授课展示。

何玉国老师以唯物辩证法为主题,通过对马克思主义唯物辩证法的讲解,阐释了中国传统文化中的辩证思维,强调中国文化应该在唯物辩证法方面认真补课,以进一步提升文化自信。

 

王光宇老师以“中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”为题,分析了中华优秀传统文化的内涵、对待文化传承的态度、及推动优秀传统文化转化发展的战略策略。

李慧老师以乡村振兴战略为题,分析了百年来我国乡村振兴的探索历程,阐明了乡村振兴战略中的城乡关系变化,并从个人、社会和国家三个维度引导学生感知乡村振兴战略的必要性。

王双琳老师以“经济全球化的进与退”为题,分别从大局观、历史观、角色观的视角,回答了全球化和逆全球化的态势、全球化是不可阻挡的大势、国际秩序调整中的中国角色,阐明了中国的“确定性”是对当今世界的重要贡献。

葛亚坤老师以五四运动的爆发为主题,从新的社会力量的壮大、新文化运动掀起的思想解放潮流、以及十月革命对中国的影响,解析了五四运动爆发的直接导火索。

刘芳老师以人民英雄纪念碑为切入点,阐释中国共产党责任与使命。

牛婧老师以提高中国文化软实力为主题,分析了提高中国文化软实力必须处理好的三对关系。

王楠老师分别从经济发展、人民生活、国际地位三个方面展现了改革开放四十年中国的辉煌成就,阐释了改革开放是正确之路、强国之路、富民之路。

李小静老师以我国社会主要矛盾的变化为主题,通过对新时代我国社会主要矛盾供给侧和需求侧内涵的分析,阐释了破解这一主要矛盾的策略。

杜广杰老师以从人的本质看个人与社会的关系为主题,剖析了马克思主义关于人的本质在其现实性上是社会关系的总和的科学论断,教育引导大学生要正确认识和处理个人与社会的关系,培育和践行社会主义核心价值观。

史洋老师以“正确认识人的本质”为题,通过人的自然属性和社会属性的分析,阐释了正确认识人的本质是青年树立正确人生观的前提。

  

 经过评委现场打分,王双琳、李慧荣获一等奖,李小静、王楠、杜广杰获二等奖,牛婧、史洋、葛亚坤、刘芳、王光宇、何玉国分获三等奖。

赛后,专家评委分别从课程设计、教法教态等方面对参赛选手的展示进行了深入点评。老师们表示深受启发、获益匪浅,将利用“青椒计划”名师工作室与教研部集体备课活动,交流思想、切磋经验,打磨精彩课程。

此次青年教师教学技能大赛是提升教师教学素养的重要举措;下一步,学校将接续开展优秀思想政治理论课示范课巡讲活动,并将此项活动与推动思政课改革创新的各项工作相结合,与集体备课、教学练兵、教学展示等活动相结合,切实提升思政课教师的整体教学能力与水平。

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