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我校深化教育教学改革,提升人才培养质量
2019-11-18 09:43   教务处

2019年至2020年是我校本科教育改革深入推进、攻坚克难的重要阶段。在主题教育期间,我校继续加大力度,推出一系列措施以深化教育教学改革,提高学生的综合素质,满足学生多元化需求,落实立德树人的根本任务。学校围绕“以学生成长为中心”的理念,以人才培养方案修订为龙头,以专业建设为主线,以课程建设为切入点,加强专业内涵建设,提升课程建设品质,全力打造“金专、金课”,不断提升人才培养质量。   

首先,超前识变、积极应变、主动求变,在原有的《天财教改—2020行动计划》的基础上,以“专业+课程+教师”为中心,积极谋划和探索本科教育改革的新举措,制定了《<天财教改-2020行动计划>2019-2020提升方案》。根据多方面考察与研究,我校以“专业+课程”为突破口,实施专业大类招生改革和专业分流工作;认真落实执行《天津财经大学本科人才培养方案(2019版)》;优化课程体系,强化专业核心课程,以金课建设为抓手,重点围绕“学术写作、信息素养、商业伦理与职业道德、量化分析”等课程模块,加强财经人才核心素养通识课程建设;继续推广自建MOOC的社会选用;整合优质课程资源,积极推进自建和选用的SPOC课程(线上线下混合课程)建设与应用,深入推进“课程思政”和“思政课程”建设工作,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,为师生赋能,让学生忙起来,让教学活起来,让管理严起来,持续改善教学体验,切实提高课程教学质量。

其次,学校为了进一步加强本科课程教学质量监控与管理,推进教风学风建设,还出台《天津财经大学关于进一步加强本科课程教学质量监控与管理工作的指导性意见》,牢牢抓住课程在人才培养过程中的基础地位,在教育教学中的核心地位,坚持问题导向,落实立德树人根本任务,强化课程思政功能;另一方面,规范课程管理和课程考试管理,抓好课堂教学和考试考核两个关键环节,真正让教学管理严起来,把课程质量提上去,让每个学生都获得更好、更快的成长。

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