为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，进一步提升学院教师的课程思政教学能力，11月26日，财税与公共管理学院组织全体教师开展学习贯彻十九届六中全会精神暨“课程思政”集体备课会。学院党委书记陈旭东同志带领全体教师认真学习观看了党的十九届六中全会公报，深入解读了党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重要意义和内容...

近日，喜讯传来，人文学院师生在多个学科竞赛中取得佳绩，其中，商务英语系陈曦、李欣然、肖灏霏、罗琰、尚前惠5名同学获“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛全国总决赛三等奖、联合赛区一等奖，张秋英老师获优秀指导教师称号；由商务英语系张莹老师指导的徐玮蓬，吕俊萱，滕琳乐3位同学参加第4届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛，获天津赛区复赛二等奖；日语系彭璐瑶、黄潇、孙梦娇、杨皖皖、高胜寒5名同学分获第四届...

2021年艺术学院党委把思政教育融如课堂教学，将党史学习融入艺术创作，积极组织学生参加与专业密切相关的艺术展赛活动，在指导学生创作的过程中学习党的优秀传统，弘扬正能量，体现时代精神，发挥艺术专业的创作优势，精心设计教学内容，引导学生为人民服务、为社会主义现代化建设服务，用艺术作品抒发对党的热爱，向建党100周年献礼。今年，到目前为止，艺术学院学生在包括“全国大中学生第十届海洋文化创意设计大赛”在内的12...

为进一步推进我校大学生廉洁教育，11月22日上午，由天津市河西区文化馆主办，天津财经大学图书馆与大学生廉洁教育中心共同承办的“凌云健笔 激浊扬清”主题书画展在我校逸夫图书馆举行。中国美术家协会会员、天津画院原副院长郭凤祥先生莅临现场，为同学们讲述作品背后的故事。天津财经大学图书馆领导班子成员、天津财经大学大学生廉洁教育中心成员，以及财税与公共管理学院相关负责人、师生代表参加了本次活动。举办本期画展，...

2021年(第十五届)全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛全国总决赛已于2021年11月21日圆满落下帷幕，全国28个省、市、自治区166所高校455支参赛队伍，2800多名参赛选手和辅导教师入围全国总决赛，我校商学院旅游系会展经济与管理专业2020级学生肖尧、李若颖、陈叶、王一诺四名同学的作品《飨遗之巷——沉浸式非遗美食主题特展》获得全国总决赛策划类一等奖，2019级学生崔莹莹、蔡典怡、李媛、倪抒航、张琪五名同学的作品...

11月21日下午，第二届“新道杯”全国高等院校数智人力大赛（人力资源大数据赛项）全国总决赛圆满结束。51支本科队伍、24支高职队伍经过两天的技能比拼、案例报告和案例答辩后，决出胜负。我校商学院人力资源管理系19级学生张子腾、胡伟嘉、麻力强和李志明组成的天财代表队，经过校赛、市赛以及国赛的激烈角逐，一路过关斩将终获佳绩。 左起：麻力强、张子腾、胡伟嘉、李志明大赛第一天代表队四人全部进入国赛本科组技能比拼环节...

 2021年10月23日由天津财经大学金融学院，天津市金融科技与风险管理实验室，中国公司财务与金融市场学术联盟（筹）联合主办的“后疫情时期金融科技与风险管理”学术研讨会——暨庆校庆系列科研活动在天津财经大学成功举办。本次会议采取线上与线下相结合的方式进行。来自天津大学，南开大学，Wiley出版社，英国赫尔大学，University of Dubin Trinity College,中央财经大学，西南财经大学，江西财经大学，浙江财经大学学，厦门...

为庆祝我校建校63周年，10月18日校庆日当天，商学院邀请我校校友、知名品牌营销专家华红兵先生进行题为《市场营销学的推倒与重建》的学术讲座。讲座由商学院院长彭正银教授主持，商学院师生80余人参加。华红兵先生通过回顾营销发展史，结合其三十年来服务过的600多家行业头部企业，如“王老吉”、“农夫山泉”的营销实践案例批判西方营销理论，通过建立移动营销的底层逻辑和组合算法，构建中国移动营销脉络，分享了即将出版的著...

2021年10月17日，由中国人力资源开发研究会智能分会主办，天津财经大学商学院承办，新道科技股份有限公司协办的第二届“新道杯”高等院校数智人力（大数据分析）技能大赛-天津市总决赛圆满收官。本次大赛采用线上网络比赛方式，赛制分成技能比拼和实践能力两部分，模拟数字企业人力资源管理案例分析、呈现，使参赛学生参与到企业案例中去，提升人力资源理论学习与实践创新能力，强化学生的数字化意识与思维，培养“数字人力”人...

2021年10月7日-8日，教务处联合浪潮铸远教育科技有限公司为本科生举办了“商务大数据实践训练营”活动。来自管理科学与工程学院管理信息系统系的四十余名本科生以及部分中青年骨干教师参加了本期训练营活动。训练营依托浪潮慧课教学管理、浪潮DMP数据管理、浪潮BA商务分析平台，通过企业真实脱敏案例，训练学生利用大数据进行问题分析和处理的能力。学生经过实践操作、小组讨论，案例分享等环节，完成企业相关岗位群所要求的数...