财税与公共管理学院在近期公共管理硕士（MPA）教学培养中，坚持持续推进教育教学改革，在案例研讨、学科竞赛等方面取得良好成效。本学期以来，MPA教育尝试开展“小班化研讨式”教学，这是学院进一步提升MPA教学质量，不断改进教育教学方法的新尝试。在本学期学院将2023级MPA学生划分为5个教学小班，聘用五位青年教师分别担任班主任，持续秉承“以学生为本”的理念，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式多样化教学，全面提升财税与公共管理的教育教学质量。

实施“小班化教学”改革以来，五位班主任多次组织特色教学模式，采用逆向思维教学方式和邀请实务部门骨干进课堂等措施建设课程体系。例如“我的地盘我做主，基层治理大家谈”圆桌会谈和“公管案例大家谈”，将学生实际工作经验融入教学模式，充分理解基层治理的“痛难点”，让课堂教学从“灌输式”转变为“参与式”，鼓励以与学生探讨为主的互动交流过程。

“小班化和研讨式教学”是一种值得推广的MPA教学模式。通过提供更好的互动、个性化学习支持以及及时的课堂反馈，能够有效提升学生的学习效果和兴趣。今后学院将继续探索更高质量的公共管理育人模式，以提升办学品牌。

我校公共管理硕士（MPA）自2007年获得培养院校资格以来，已累计招收2058名公共管理硕士MPA研究生，学生大多来自财政、税务、市场监管、人力资源和社会保障等部门以及基层政府和事业单位。学位点所依托的公共管理学科是天津市最早获得一级学科硕士点的市属高校，是天津市重点学科和市级特色学科。“天财”MPA教育在2018年全国首次专业学位评估中获得B-，位列全国财经院校第五名。2021年我校财税与公共管理学院教师指导的案例获得全国公共管理案例大赛二等奖，是此项赛事中天津市高校的突破。目前我校MPA在校生为469名，多名教师获得全国MPA教指委颁发的全国优秀教师和优秀MPA管理工作者荣誉称号。