为深入实施对外拓联行动，近日，英国格拉斯哥大学教育学院副院长希妮德·戈马利教授一行来校访问交流，与国际交流与合作处及人文学院相关负责人、教师代表进行会谈，并开展学术讲座。会谈由人文学院副院长张建东主持。

会上，双方分别介绍了各自学院的办学规模、学科布局及专业特色，一致表示希望依托学科交叉融合的优势方向，积极探索校际合作新路径，深化师生互访与两校学术交流。随后，与会人员围绕专业设置、学习模式、培养层次等合作办学核心问题深入研讨，充分交换意见，初步达成合作意向。国际交流与合作处负责人回顾了两校已有合作成果，解读了合作办学相关政策，提出务实建议，表示将全力做好支持保障，协同学院有序推进项目合作落地。

会谈结束后，格拉斯哥大学教育学院学习与教学主任乔安娜·温琴恰克博士为人文学院学生作题为“Human-centred AI and Its Opportunities for Education（以人为本的人工智能及其在教育领域的机遇）”的学术讲座。她结合格拉斯哥大学人工智能教育硕士项目建设经验，以丰富的实践案例生动展示了AI工具赋能专业学习与科研创新的路径。她提到，在人工智能快速发展的背景下，我们应强化主体意识，善用AI工具的同时，要注重其在思维方式、认知决策等方面带来的积极影响，构建智能赋能、自主探究的新型学习方式。此外，她还介绍了格大基本情况与课程体系，并分享了学校为学生学术和职业发展提供的平台资源。现场学生积极思考、踊跃互动，纷纷表示受益匪浅。

格拉斯哥大学（University of Glasgow）始建于1451年，是英国罗素大学集团成员，常年稳居世界百强名校之列。此次来访增进了我校人文学院与格拉斯哥大学教育学院的相互了解，下一步，学校将紧扣“开放天财”建设目标，持续推进与国（境）外高水平大学交流合作，为拓展学生联合培养渠道、提升国际化办学水平注入新动能。