艺术学院党委不断提升党建引领能力和成效，持续促进党建工作与中心工作深度融合，学期末，艺术学院教师党支部再次组织了“党建+人才培养”专题党日研讨活动，李新涛副校长参加了研讨，听取了专项汇报，并与老师们积极沟通亲切交流。艺术学院党委副书记卢绯、副院长李晖及教师党支部全体教师参加了此次党日研讨活动。李新涛副校长表示此次研讨为形成结构合理、布局科学、适应各设计专业发展需要的专业框架打下基础，肯定了学院在...

 为加快数字化财经人才培养高地和科技创新基地建设，在我校“新财经”建设中发挥更加积极的作用，数字经济与管理学院在2024年伊始着力谋划发展路径与重点，以学科交叉融合为方向，以产教融合、科教融汇为抓手，以体制机制创新为保障，加强对外交流和产学合作。在教务处和科研处等学校职能部门的顶层设计与强力推动下，数字经济与管理学院以“交叉融合培养新财经人才”为中心，谋划在人才培养与教学改革、学科建设与专业发展、校...

近日，天津市第十六届优秀调研成果奖评审结果正式公布，我校5项成果获奖，其中王寅、张建宇、孙毅、刘玉斌、李伟老师申报的“多措并举践行‘十项行动’推进我市经济高质量发展”系列调研成果获得一等奖。另有4项调研成果获得三等奖。调查研究是谋事之基、成事之道。我校始终把大兴调查研究作为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。通过调查研究能够发现制约学校事业发展的体制机制问题，通过...

为贯彻落实党的二十大精神，切实做好我校2024届毕业生就业工作，推动人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接。1月11日，校党委书记、校长刘金兰带队前往中国电建集团港航建设有限公司走访调研，并见证签署战略合作协议。学校有关部门和会计学院相关负责同志参加了签约仪式和交流研讨。座谈会上，中国电建集团港航建设有限公司党委书记、董事长屠清奎对天津财经大学的到访表示热烈欢迎，并介绍了港航公司的历史沿革和经营现状...

1月6日，首届京津冀东盟留学生“我与中国”中文故事短视频总展演活动在天津师范大学举办。天津市副市长张玲、教育部中外语言交流合作中心主任马箭飞、中国—东盟中心秘书长史忠俊、印度尼西亚共和国驻华大使周浩黎、北京外国语大学党委书记王定华、天津师范大学党委书记曲凯、河北师范大学副校长郭毅出席活动并致辞，来自京津冀教委（教育厅）、各参加学校获奖团队等1000多名师生代表一同参加活动。我校来自马来西亚的国际教育...

2024年1月5日，由2023“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛组织委员会主办、外语教学与研究出版社协办、天津大学外国语学院承办的“理解当代中国 讲好中国故事” 2024年天津市大学生全球胜任力与国际化人才培养论坛于天津大学举办。天津市教育委员会高等教育处处长徐震、天津大学党委常委、副校长马新宾、外语教学与研究出版社高英分社社长任倩、北京语言大学王立非教授、天津市30所高校外国语学院（公共外...

为进一步提升我校教师教学能力，打造一支适应新时代新要求，理念新、素质高、业务精、能力强的教师队伍，助力学校新财经建设，提供强有力的人才队伍支撑，2024年教师教学能力提升工作坊（第一期）暨教师教学创新系列培训活动于1月5日拉开帷幕。首场培训结合备战第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛，特邀荣获全国第三届高校教师教学创新大赛全国二等奖、天津市一等奖的南开大学高裴裴老师作为主讲嘉宾。教务处相关负责...

按照校党委统一部署，截至2023年12月29日，我校二届党委第八轮巡察反馈工作已全部完成。校党委副书记侯洁、马岩出席向被巡察党组织主要负责人和领导班子的情况反馈会并讲话。驻校纪检监察组、组织部、巡察办、审计处、巡察组有关同志以及被巡察单位领导班子成员、全体教职工和学生党员代表参加巡察反馈会议。在向被巡察党组织主要负责人的反馈会上，校党委副书记马岩作为联系人文学院、法学院的校领导，对做好巡察整改工作提出...

近期，市委组织部公布了干部教育培训“三百”工程入选目录，由我校推荐的3个成果入选。其中，丛屹教授主讲的“改革开放：党的理论创新与实践探索”、陈旭东教授主讲的“十四五时期促进天津高质量发展的财税政策”等入选干部教育培训精品课程目录，依托学生成长体验调查 助力财经人才培养改革 —天津财经大学开展“学情调查”推动“新财经”建设案例入选干部教育培训典型案例目录。干部教育培训“三百”工程，即推选百名优秀教师...

近日，天津市教委公布2023年天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目立项名单，我校10个项目获得立项，其中2个项目获批重点项目，8个项目获批一般项目。天津市高等学校研究生教育改革研究计划是天津市教委为深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于研究生教育重要指示精神，全面深化我市研究生教育教学改革，切实解决我市研究生教育面临的重大理论和实践问题，培育高水平的教学成果，推动研究生教育事业科学发展的...