近日由全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会指导的首届国际商务专业学位研究生全球供应链安全与管理专业能力竞赛决赛在中央财经大学沙河校区圆满落幕。大赛紧扣国家增强产业链供应链自主可控能力的重点任务，旨在着力培育能应对全球产业链重构、破解“卡脖子”难题、支撑国家供应链安全战略的复合型国际商务人才。在近6个月的赛程里，全国共74所高校、183个队伍参与激烈角逐，经多轮严格评审，共有27支队伍晋级决赛。在此...

天津财经大学充分探索高校服务地方经济的途径，深化产教融合，推动学科建设、教育与产业协同发展。近日，在天津财经大学挂职干部盛家川教授的积极推动下，河西区数据局、区科技局联合赴天津财经大学开展对接座谈，聚焦数字经济创新发展，围绕数据要素开发、人工智能应用、产学研融合等核心议题展开深度对接，共商校地协同发展路径。座谈会由天津财经大学发展战略研究室主任徐志伟主持。座谈会上，河西区数据局局长崔晶系统介绍...

为进一步压实党建工作责任，提升党组织书记抓党建工作能力，推动学校基层党建工作高质量开展，4月21日，我校组织召开党组织书记联席会。校党委书记赵鸣出席会议并讲话，校党委副书记陈连胜主持会议，各基层党委、直属党总支书记参加会议。赵鸣在讲话中强调，党组织书记联席会作为加强学校党的建设的一项新机制新举措，旨在通过建机制、压责任、提能力、抓落实，拧紧“书记抓、抓书记”责任链条，全面提升党组织书记党建工作能力...

4月23日，我校召开关心下一代工作推动会。校关工委执行主任王玉英，名誉主任张嘉兴，以及关工委其他成员丁卫、高正平、许凌、陈金艳、徐清波、刘秀艳出席，离退休工作部负责同志参加本次会议，会议由校关工委常务副主任朱利来主持。会议回顾了我校近期关心下一代工作开展情况，并就下一步重点工作进行了专题研究。关工委执行主任王玉英强调，学校党委历来十分重视关心下一代工作，这是一项着眼未来、功在当代、利在千秋的战略任...

4月25日上午，我校召开2025年平安校园建设暨思政与意识形态工作会，进一步深入贯彻落实习近平总书记关于建设更高水平平安中国的重要指示精神和视察天津重要讲话精神，坚持总体国家安全观，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，全面构筑高水平平安校园。校党委书记赵鸣出席会议并讲话。校党委副书记马岩和党委常委、副校长李新涛分别就学校思政与意识形态工作、校园安全重点工作及任务做了部署。党委常委、宣传部部长黄娜...

为落实《天津财经大学全面深化改革在更高水平上推进“新财经”建设实施纲要》和《2025年工作要点》中提出的深入挖掘非学历教育资源，构建校院两级协同机制的要求，4月24日上午，我校召开了非学历教育季度沟通会。副校长韩少波、继续教育学院党总支书记马鸿兴、院长郑利、各专业学院负责人、非学历教育办公室相关工作人员出席。会议由郑利院长主持。韩少波副校长作总结发言会上，商学院院长张建宇、会计学院党委书记封文波结合各...

为落实教育部2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”，4月23日下午，我校理工学院、管理科学与工程学院和统计学院共同举办2025年联合春季校园实习就业双选会。本次双选会邀请来自各行各业近60家优质用人单位入校纳才，吸引了千余名同学参加。校党委副书记、校长孟昊，副校长李新涛，副校长马亚明亲临双选会现场，与用人单位和参会学生展开深入交流。双选会现场人头攒动、气氛火热，近60家企业携优质岗位齐聚现场，与我校千余名...

近日，由教务处和管理科学与工程学院联合承办的第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称电子商务“三创赛”）天津财经大学校赛成功举办。来自天津大学、天津工业大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津中德应用技术大学、天津城市职业学院等高校及政府相关部门和企业专家莅临指导并担任评委，校教务处、管理科学与工程学院领导班子成员以及参赛团队参加了开幕式。开幕式由管理科学与工程学院...

近日，天津财经大学理工学院“筑梦科技”志愿服务团一行走进天津市河西区第一幼儿园总园，开展“科学教育 聚力融合”座谈交流，并启动“科梦萌芽”科普实践系列活动。天津财经大学理工学院团委书记、学工办副主任夏晨雪带队，近30名科普团成员及河西一幼教师代表共同参与。科普思政实践育苗座谈会伊始，河西一幼副园长乔杨首先介绍了幼儿园科普教育与智慧教育的深厚基础，并分享了幼儿园AI教学室构建与应用、科技节开展科技教育...

由中国数学会主办的第十六届全国大学生数学竞赛，4月11日至13日在浙江师范大学举行决赛。我校管理科学与工程学院金数2101班姜昊同学代表天津赛区（共25名）参加决赛，最终以89.50分的优异成绩勇夺全国一等奖（非数学B类），实现我校全国大学生数学竞赛国家级奖项新纪录。全国大学生数学竞赛始于2009年，是由中国数学会主办，面向本科学生的全国性高水平学科竞赛，旨在促进我国高等学校提高人才培养质量，促进数学课程建设与教学...